Interaktive Chemie-Simulationen für den Unterricht

Katalog

Einsatz im Unterricht

Wofür die Simulationen gemacht sind

Teilchenebene sichtbar machen

Die Teilchenebene ist im Realversuch nicht beobachtbar. Die Simulationen stellen sie parallel zur Stoffebene dar und machen so nachvollziehbar, warum sich ein Stoff auf eine bestimmte Weise verhält.

Für Smartphones angepasst

Auch auf dem Smartphone

Nahezu alle Simulationen sind in ihrer Darstellung an Smartphones angepasst. Umfangreiche Anwendungen wie der Molekülbaukasten bleiben dem Tablet oder größeren Bildschirmen vorbehalten.

Einfach teilen

Schnell verteilen

Links und QR-Codes ermöglichen einen direkten Einstieg, ohne dass Dateien verteilt oder Programme installiert werden müssen.

Alle Simulationen im Überblick

Nach Themenbereich geordnet

Stoffe und Teilchen

  • Aggregatzustände Jahrgangsstufe 8 bis 10 Erhitze, kühle und komprimiere Wasser und verfolge im Phasendiagramm, wie sich der Zustandspunkt zwischen fest, flüssig und gasförmig verschiebt.
  • Flüssiggas: n-Butan Jahrgangsstufe 9 bis 11 Komprimiere n-Butan mit dem Spritzenstempel, wechsle zwischen Öl- und Kältebad und verfolge im Phasendiagramm, wann der Stoff flüssig wird.
  • Diffusion Alle Jahrgangsstufen Pipettiere Farbstoff in einen Glasbecher, verändere die Temperatur und beobachte auf Stoff- und Teilchenebene, wie schnell sich die Farbstoff-Teilchen verteilen.

Zwischenmolekulare Kräfte

  • London-Dispersionskräfte Jahrgangsstufe 10 und 11 Wechsle zwischen n-Butan und Isobutan, verändere die Temperatur und lass dir zeigen, wie temporäre Dipole entstehen und benachbarte Moleküle beeinflussen.
  • Wasserstoffbrücken Jahrgangsstufe 10 und 11 Wähle Wasser, Ammoniak oder eine Mischung, verändere die Temperatur und beobachte, wie Wasserstoffbrücken entstehen und wieder aufbrechen.

Moleküle und Struktur

  • Molekülbaukasten Alle Jahrgangsstufen Setze Atome zu Molekülen zusammen, blende Bindungswinkel und Bindungslängen ein und drehe das Molekül frei im Raum.
  • Molekül-Duell Jahrgangsstufe 8 bis 12 Eröffne einen Raum, teile Code oder QR-Code und lass die Klasse gegeneinander organische Moleküle bauen – mit laufender Rangliste und Siegerpodest.

Stofftransport

  • Osmose Alle Jahrgangsstufen Gib Salz auf eine Seite des U-Rohrs, verfolge die Veränderung der Wasserstände und erkläre auf der Teilchenebene, warum nur Wasser die Membran passiert.
  • Plasmolyse Alle Jahrgangsstufen Pipettiere hypo-, iso- oder hypertonische Medien auf den Objektträger und beobachte im Mikroskop, wie Vakuole und Protoplast reagieren.